Как смастерить AI-репетитора английского из ChatGPT своими руками

Смастерить собственного AI-репетитора по английскому сегодня можно буквально за несколько минут. Для этого не нужен отдельный сервис или сложная настройка: достаточно ChatGPT, Claude или Gemini и хорошей инструкции для нейросети. За основу можно взять готовые промпты для изучения английского с AI и переделать их под свой уровень, цели и удобный формат занятий.

По сути, это такая же самоделка, как настольная лампа, мини-станок или система автоматического полива. Только собираем мы не устройство из деталей, а персонального преподавателя из нескольких правил. Если правильно объяснить нейросети, что именно от неё требуется, она перестаёт просто отвечать на вопросы и начинает вести занятие.

Что понадобится

• ChatGPT, Claude, Gemini или другая современная нейросеть;
• примерно 10 минут на первоначальную настройку;
• понимание своего уровня английского хотя бы приблизительно;
• цель, ради которой вы учите язык;
• один базовый промпт.

Платная подписка необязательна. Для обычных текстовых занятий возможностей бесплатных версий обычно достаточно.

Самое важное здесь не конкретная нейросеть, а инструкция. Если просто написать «учи меня английскому», результат будет довольно хаотичным. Сегодня AI предложит слова, завтра начнёт объяснять времена, потом неожиданно устроит тест уровня B2.

Поэтому сначала собираем каркас.

Шаг 1. Задаём роль преподавателя

Создаём новый чат и отправляем примерно такую инструкцию:

Ты мой преподаватель английского языка. Мой уровень A2. Я учу английский для путешествий и общения. Проводь занятия небольшими блоками по 15–20 минут. Используй английский моего уровня. Если я ошибаюсь, сначала дай мне возможность самому найти ошибку, а потом объясни правильный вариант простыми словами.

Уже после этого ответы становятся намного полезнее.

Но это пока самый простой вариант нашей самоделки. Теперь будем добавлять функции.

Шаг 2. Запрещаем AI делать всю работу за ученика

У нейросетей есть одна неприятная привычка: они слишком любят помогать.

Задаёшь вопрос, а преподаватель тут же выдаёт правильный ответ, подробное объяснение и ещё пять примеров. Читать удобно, учиться не очень.

Добавляем второе правило:

Не давай готовый ответ сразу. Сначала задавай наводящие вопросы и предлагай мне исправить ошибку самостоятельно.

Теперь занятие становится гораздо ближе к уроку с человеком.

Например, ученик пишет:

Yesterday I go to Berlin.

Плохой AI-репетитор сразу ответит:

Yesterday I went to Berlin.

Хорошо настроенный сначала спросит:

We are talking about yesterday. Which form of "go" do we need in the past?

И только после второй ошибки подскажет ответ.

Шаг 3. Настраиваем исправление ошибок

Если исправлять вообще каждую мелочь, разговор быстро превращается в экзамен.

Поэтому добавляем:

Во время разговора исправляй только ошибки, которые мешают пониманию, или ошибки по теме текущего занятия. Мелкие ошибки собирай и показывай мне после диалога.

Получается гораздо естественнее.

Сначала можно спокойно поговорить пять минут, а потом получить небольшой список:

1. неправильное время;
2. неправильный предлог;
3. слово, которое звучит неестественно;
4. более подходящий вариант фразы.

Так легче увидеть повторяющиеся проблемы.

Шаг 4. Добавляем разговорный тренажёр

Теперь превращаем чат в собеседника.

Например:

Давай разыграем ситуацию в отеле. Ты сотрудник на ресепшене, я турист. Не выходи из роли. Используй английский уровня A2. После диалога оцени мои главные ошибки и дай пять полезных фраз, которые мне стоило использовать.

Темы можно менять хоть каждый день:

• аэропорт;
• ресторан;
• магазин;
• собеседование;
• врач;
• аренда квартиры;
• знакомство;
• телефонный разговор;
• разговор с коллегой.

Причём сценарий легко усложнять.

Если диалог получается слишком простым:

Добавь небольшую проблему. Например, моего бронирования нет в системе.

Если слишком сложным:

Используй короткие предложения и базовую лексику уровня A2.

Получается разговорный тренажёр, сложность которого регулируется одной строчкой текста.

Шаг 5. Собираем словарный модуль

Обычные списки слов быстро забываются. Поэтому лучше встроить новую лексику прямо в занятия.

Добавляем правило:

После каждого занятия выбирай пять новых слов или выражений. На следующем занятии обязательно используй их снова и проверь, помню ли я их значение.

Можно усложнить:

Не спрашивай перевод напрямую. Создавай ситуацию, в которой мне понадобится это слово.

Например, вместо вопроса:

What does "receipt" mean?

AI может написать:

You bought a jacket yesterday, but now you want to return it. The shop assistant asks you for one document from the shop. What do you need?

Чтобы ответить, нужно действительно вспомнить слово receipt.

Шаг 6. Добавляем грамматику

Здесь главное не попросить нейросеть «объяснять грамматику». Иначе можно получить огромные лекции.

Лучше задать жёсткий формат:

Объясняй грамматику максимум в пяти предложениях. После объяснения дай три задания. Если я справился, сразу переходи к использованию этой конструкции в разговоре.

Например, сегодня тренируем Present Perfect.

Сначала короткое объяснение.

Потом три предложения.

После этого:

Tell me about three things you have done this week.

Грамматика сразу используется в живой речи.

Шаг 7. Добавляем повторение

Без повторения даже хороший AI-репетитор быстро превращается в бесконечный поток новых тем.

Поэтому добавляем ещё одну деталь:

В начале каждого нового занятия сначала потрать пять минут на материал предыдущих занятий. Повтори мои частые ошибки, новые слова и одну грамматическую конструкцию.

Если заниматься в одном и том же чате, нейросеть сможет опираться на предыдущий разговор.

Иногда полезно ещё и сохранять короткий отчёт после занятия:

В конце урока сделай краткое резюме: что мы изучали, какие ошибки я делал, какие слова нужно повторить и что лучше потренировать в следующий раз.

Такой отчёт можно просто скопировать в следующий чат, если история разговора потерялась или хочется сменить нейросеть.

Шаг 8. Настраиваем преподавателя под характер

Вот здесь начинается самое интересное.

Одному человеку нужен терпеливый преподаватель, который подробно объясняет каждую ошибку. Другому такой стиль быстро надоест.

Поэтому можно буквально собрать преподавателя под себя.

Например:

Не хвали меня после каждого ответа.

Или:

Если я отвечаю правильно, просто продолжай занятие.

Или:

Иногда шути и поддерживай лёгкий разговор.

Или:

Будь строгим преподавателем. Если я пытаюсь перейти на русский, сначала попроси меня объяснить мысль простыми словами на английском.

Получается довольно забавный эффект. Одна и та же нейросеть может вести себя совершенно по-разному в зависимости от настроек.

Готовая сборка

После всех доработок полный промпт может выглядеть примерно так:

Ты мой преподаватель английского. Мой уровень A2, цель: уверенно разговаривать в поездках и повседневных ситуациях.

Проводь занятия по 15–20 минут.

Используй английский моего уровня.

Не давай готовые ответы сразу. Сначала помогай мне найти ответ самостоятельно.

Во время разговора исправляй только важные ошибки. Остальные покажи после диалога.

В начале занятия повторяй материал прошлого урока.

После занятия выбирай пять полезных слов и используй их снова на следующих уроках.

Грамматику объясняй максимум в пяти предложениях, после чего сразу давай практику.

В конце занятия напиши короткий отчёт: мои ошибки, новые слова и тему следующего занятия.

Начни с небольшого разговора и оцени мой текущий уровень.

Дальше достаточно открыть чат и написать:

Let's start.

Самоделка готова.

Что ещё можно прикрутить

Если базовая версия работает, можно постепенно добавлять новые возможности.

Например, отдельный режим произношения, подготовку к экзамену, тренировку деловой переписки или английского для конкретной профессии.

Полезно создавать отдельные чаты под разные задачи. Один оставить для разговорной практики, второй для грамматики, третий для проверки письменных текстов.

Ещё один интересный вариант: попросить AI играть одного и того же персонажа несколько недель. Например, коллегу из Лондона или соседа из Манчестера. Тогда появляется ощущение регулярного общения с одним человеком.

Где такой репетитор проигрывает человеку

Полностью заменить преподавателя эта конструкция всё-таки не может.

AI иногда ошибается, может слишком уверенно объяснить спорное правило или предложить фразу, которую носители языка используют редко. Особенно осторожно стоит относиться к сложной грамматике и нюансам произношения.

Есть и другая проблема: нейросеть слишком терпеливая.

Можно заниматься три минуты, отвлечься, вернуться через неделю, и никто не спросит, куда вы пропали. Поэтому дисциплину такой преподаватель почти не создаёт.

Зато у него есть сильное преимущество: он доступен в любой момент.

Можно потренировать пять фраз в автобусе, провести диалог перед поездкой или вечером за десять минут повторить слова. Не нужно ждать следующего занятия или подстраиваться под расписание преподавателя.

Именно поэтому AI удобнее воспринимать не как замену курсам или живому учителю, а как личный тренажёр, который можно собрать под себя и постоянно дорабатывать.

Причём схема работает не только с английским. Если поменять язык и задачи в первом сообщении, таким же способом можно собрать помощника для немецкого, испанского, французского или практически любого другого языка.

В отличие от большинства физических самоделок, здесь для очередной модернизации не придётся снова доставать отвёртку. Обычно достаточно добавить одну строку в промпт.